Historiagram

Me gustaría compartir esta noticia encontrada en una conocida página de internet, dónde nos dan las claves de uno de los mejores sistemas educativos de Europa. El sistema educativo finlandés está considerado uno de los mejores del mundo, especialmente por sus buenos resultados en los Informes Pisa, la evaluación que realiza la OCDE cada tres años. ¿A qué se debe? Te explicamos algunas características esenciales de la educación en el país nórdico que pueden contribuir a explicar su éxito y servirnos para reflexionar sobre nuestro propio sistema de enseñanza. 1. Los docentes son profesionales valorados 2. La educación es gratuita, y por lo tanto, accesible a todos. 3. El reparto del dinero público se hace de forma equitativa. 4. El currículo es común pero los centros se organizan. 5. La educación se personaliza. 6. Los alumnos tienen tiempo para todo. 7. Preparar la clase es parte de la jornada laboral. 8. Se evita la competencia y las cifras. 9. Se premia la curiosidad ...

Galicia da la opción a las chicas a llevar pantalón si lo desea. Ahora, la cuestión es si a través del uniforme se siguen perpetuando estereotipos y cómo solucionar el problema. Galicia será la primera comunidad autónoma en regular la eliminación de la falda obligatoria para las niñas en los centros escolares que exigen uso de uniforme . « Pero desde luego hacerlo oficial animará a muchos más centros a adherirse a ello y seguro que más comunidades acabarán reproduciendo la idea» , opina . Los colegios SEK International Schools iniciaron el pasado mes de septiembre un proyecto piloto en este sentido en uno de sus colegios , el madrileño SEK International School Ciudalcampo . En él , las alumnas de Secundaria y Bachillerato pueden elegir desde este curso si quieren hacer uso de pantalón o de falda , una medida que se extenderá al resto de centros para el curso 2019-2020 . Desde el colegio informan de que el objetivo es «fomentar la igualdad entre chicos y chicas , y...

A día de hoy uno de los riesgos a los que se enfrentan los docentes es el elevado estrés laboral al que están expuestos a diario, y si no se trata correctamente puede llevar al maestro a sufrir el síndrome de Burnout, una patología psíquica que conlleva generalmente depresión y ansiedad. Para evitarla Katarina Vandekar, psicóloga educativa nos explica como evitarlo. Numerosos estudios afirman que los trabajadores relacionados con la docencia son más proclives a sufrir de estrés, y en casos más graves de sufrir el síndrome de Burnout, este sindrome aparece cuando el profesional de la enseñanza está expuesto a grandes niveles de estrés y no es capaz de gestionarlo, generalmente por trabajar con personas que están en continua evolución y que habitualmente tienen dificultad para regular su mundo emocional. Una de los consejos que se nos proponen es el de crear un clima positivo en aula atendiendo a las necesidades emocionales del profesor y de los alumnos, bajo mi ...

El diagnóstico del TDAH es algo que la mayoría de los padres no sabe cómo encajar cuando llega . La información contradictoria sobre el Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad que hay en Internet y la falta de consenso entre los profesionales , juega en contra de los chicos/as que lo padecen y en muchas ocasiones , dificulta el diagnóstico precoz y una intervención temprana . Para los padres , es fundamental estar preparados a la hora de enfrentarse a este diagnóstico de una forma consciente e informada . De esta forma , podrán pedir ayuda en las principales necesidades de sus hijos/as y actuar de una forma adecuada tanto en el ambiente familiar como en el escolar . Lo primero que los padres de un chico/a con sospecha deberían tener claro son los pasos que tienen que dar para conseguir una valoración que les permita tener la suficiente tranquilidad de que los resultados que les muestran son fiables . Para ello , es fundamental saber cuales son los esp...

«Él fue la causa de que sus altezas tuviesen las Indias», reconocía el famoso navegante, Cristóbal Colón, a su hijo Diego, en una carta fechada en 1505, sobre fray Diego de Deza. Hacía ya 13 años desde que se dio el acontecimiento que marcó una nueva época de España, el descubrimiento de América, y Colón quería hacer justicia a su amigo Diego de Deza, cuya importancia no es reconocida por la mayoría de los historiadores. En total, escribió cinco cartas hablando de su protector y amigo, y recalcaba siempre que sin él y sin su apoyo jamás hubiese cruzado el Atlántico con la Niña, la Pinta y la Santamaría.   Este testimonio fue ignorado por los historiadores del siglo XV y XVI que siempre se centraron en su labor religiosa, al igual que los cronistas de los Reyes Católicos, entre otras figuras importantes de la época. Esto no cambió hasta el año 1527, cuando el cronista Bartolomé de las Casas en "La Historia de las Indias" hizo referencia a Diego de Deza y a su ...

Iñaki Ibargoyen, docente en la Escola Sanra Julià (Sabadell), nos explica en este artículo que es la gamificación y el Aprendizaje Basado en Juegos (GBL) y sus diferencias. En este post explicaré en que consisten cada una de las distintas metodologías mencionadas anteriormente y al final daré mi opinión sobre ellas y explicaré de forma breve y concisa como poder llevarlas a nuestras aulas. El GBL y la gamificación se tratan de dos metodologías activas que persiguen el mismo objetivo, convertir al estudiante en protagonista de su aprendizaje, donde el docente se convierta en guía de este mismo. La gamificación consiste en aplicar una metodología que utiliza elementos de los juegos en entorno que a priori no son lúdicos con el fin de aumentar la motivación de los participantes. Algunos ejemplos de esta innovadora metodología serían: actividades lúdicas, sistemas de recompensa, barras de progreso, logros... Las TIC nos ofrecen grandes ventajas para gamificar el aula, a trave...

Encontré una noticia muy interesante sobre lugares desconocidos o ``prohibidos´´ de nuestro planeta, y por eso me gustaría compartirla con vosotros. Espero que os guste tanto como a mi,  y        ¡despierte vuestra curiosidad!. 29 de Octubre de 2018. La inmensidad del planeta hace que haya aún lugares recónditos dónde nadie ha entrado aun o tal vez que no se lleguen a conocer nunca. Pero además, hay otros tantos de los que si se tiene constancia pero que está terminantemente prohibido acceder, ¿Sabes por qué? 1. Bohemian Groove: Este recóndito lugar y de ubicación secreta se sabe que está en algún lugar de California. Mas de 10 km cuadrados donde tan solo tienen acceso las personas más influyentes del mundo que forman parte del Bohemian Club. Todo lo que gira alrededor de este club es secreto. 2. La Isla de la Serpiente: A 100 km de Sao Paulo se encuentra una isla de 430.000 metros cuadrados donde viven más de 5000 serpientes. La entrada a Queimada ...

La epidemia de las faltas de ortografía escala hasta la universidad Los lingüistas achacan los fallos a las redes sociales y la falta de lectura y escritura. Una miembro de la Real Academia Española (RAE), llamada Inés Fernández-Ordóñez, es también catedrática en la Universidad Autónoma de Madrid, y es precisamente allí, dónde ha podido detectar grandes errores ortográficos cometidos por los estudiantes. También, destaca la falta fluidez a la hora de redactar y culpa a la falta de de práctica de redacción y dictados. Es irónico pensar que nunca antes ha habido un volumen educativo tan alto como el actual en España, el 41% de los jóvenes entre 25 y 34 años tienen estudios superiores, pero a su vez el nivel ortográfico de los graduados deja mucho que desear. Si pensamos en las carreras de enseñanza, ¿cómo van a enseñar a unos futuros alumnos a redactar y a no cometer faltas cuándo los propios maestros y maestras cometen estos errores? Existe un debate entre los especial...

El responsable de Educación, John Swinney, asegura que los centros públicos recibirán los recursos necesarios para trasmitir estos conocimientos. El informe realizado por TIE ha sido decisivo para convencer al Gobierno escocés. Muestra, entre otros datos estremecedores, que 9 de cada 10 escoceses del colectivo LGTBI han sufrido personalmente actitudes homófobas durante su paso por el colegio. Un 27% de ellos afirma que intentaron suicidarse después de haber sufrido acoso escolar. Más allá de la casuística, el estudio demuestra claramente el poco conocimiento que existe en el ámbito escolar de los prejuicios extendidos contra los homosexuales o las personas con características físicas intersexuales. "Escocia ya es considerado uno de los países más progresistas en lo que se refiere a la igualdad para la comunidad LGTBI", dijo el viceprimer ministro, John Swinney. "Y estoy encantado de anunciar que vamos a ser el primer país en el mundo que ofrezca una educaci...